Mapa Conceptual de la tercera clase de la materia Herramientas Web para el Aprendizaje de la Maestría en Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad Casa Grande
En la clase 3 reflexionamos sobre el trabajo colaborativo que realizamos durante las dos semanas anteriores; de forma ordenada cada integrante de cada grupo comentó sus puntos de vista desde su rol. Más tarde realizamos una co-evaluación de la WIKI en donde la profesora Zambrano nos invitó a retroalimentar sin criticar con el fin de evitar que el grupo evaluado se sienta aludido y pueda reaccionar de forma desfavorable, de igual manera al recibir las recomendaciones que nos de otro grupo, entender que se pretende hacernos mejorar con las observaciones que nos otorguen. En este caso no tuvimos inconvenietes ya que todo lo que nos indicó el otro grupo fue positivo y supieron redactar adecuadamente sus recomendaciones.
Podria decir que en esta actividad hay que tener un grado de aceptaciòn de las sugerencias y no caer en el infantilismo ya que esto denota un bajo control de autoestima por parte de la persona que recibe una critica constructiva en este caso.
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